各专业系（中心）：

为加强本科教育教学过程管理，全面掌握学院本学期教学运行情况，查摆教学工作中存在的问题，提高教育教学质量，按学校要求，学院于第10-12周开展期中教学检查工作。现将有关事宜通知如下：

一、检查（调研）内容

1. 课堂教学状态巡查与督导听课

检查内容：检查课堂教学秩序是否正常，教师是否按时上下课，有无私自调停课现象，教师的教学状态和学生出勤率、抬头率、就坐分布、课堂氛围等学习状态。教学督导将不定期通过视频监控或深入课堂检查课堂教学情况。

检查方式：查看监控视频和随机听课看课。

2. 教学大纲

检查内容：教学大纲是否基于OBE理念，有明确可衡量的课程目标，专业核心课程能够有效支撑毕业要求，教学内容、教学方法围绕课程目标进行针对性的设计，课程考核围绕课程目标有明确的考核环节和评价标准，在课程目标和教学设计中有明确的课程思政融入。

检查方式：查看每个专业的毕业要求支撑关系矩阵，随机抽取每专业核心课程（含公共课程）教学大纲1~2份。

3. 核心课程考核材料

检查内容：每个专业随机抽取1~2门核心课程（含公共课程），检查最近一次课程考核是否依据教学大纲、按照面向产出的要求进行考核和目标达成分析，制定针对性的持续改进措施。

4. 实践环节全过程考核材料

检查内容：2021-2022学年实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等实践环节过程性考核材料、成绩分布等。

检查方式：随机抽查实验、实习记录、课程设计考核材料、毕业设计（论文）等。

5. 教学质量保障、学生跟踪调查制度建设情况

检查内容：学院教学质量保障、学生跟踪调查等相关制度文件制定及落实情况。

检查方式：查看制度文件及工作痕迹材料。

6. 2023版人才培养方案修订座谈会

座谈人员：教学院长、教学工作办公室主任、专业负责人。

二、工作安排

1.自查：时间为第10周（10月24-28日）。各专业系根据通知要求内容，结合本系（中心）实际情况，认真做好自查工作，总结经验，查找问题与不足，制定解决办法和措施。

2.集中检查，第11-12周（10月31日-11月11日），具体时间另行通知。