各专业系（中心）及全体教师：

    为加强本科教育教学过程管理，全面掌握我校本学期教学运行情况，查摆教学工作中存在的问题，提高教育教学质量，经研究决定，学校于第10-12周开展期中教学检查工作。现将有关事宜通知如下：

    一、检查（调研）内容

    1.课堂教学质量。老师进一步明确课堂教学目标，优化教学内容，做好教学设计，注重课堂管理，严明课堂纪律，上好每一堂课。

    2.毕业设计（论文）。检查毕业设计（论文）工作计划或安排执行情况，校外毕业设计（论文）进展，论文题目修改备案执行情况，指导教师、教学管理人员、学生在毕业设计（论文）全过程信息化管理中存在的困难与问题及解决方案等。

    3.实验教学。检查实验教学综合管理系统使用情况，核查实验用房基础数据维护情况，实验课程在系统内落实情况及调停课记录，系统在使用过程中存在的困难与问题及解决方法等。

    4.过程性考核实施情况。检查落实本科生学业评价要求的实施计划和进展，过程性考核的具体标准及成绩记录。

    5.专业建设。国家级、省级一流本科专业建设点对照教育部有关要求，梳理专业建设的人、财、物投入和措施、成效，重点检查一流专业建设点在落实立德树人根本任务、推进人才培养模式改革、产教融合协同育人，提升人才培养质量等方面的建设任务完成情况，尤其是目前的缺项情况；检查2025版培养方案修订工作专班及修订计划。

    6.“六位一体”教研体系。检查在研教改项目的推进和成效，拟承办的教研活动选题和时间；调研第九、十届校级教学成果一等奖拟申报省级教学成果奖的整合规划。

    7.教师发展。检查各系教师发展中心建设情况，制度文件、教师培训、教学沙龙开展情况、比赛组织情况，相关做法与工作中的困难及下一步工作计划；检查各系课程思政建设情况，考核评价、评优奖励、选拔培训等方面的政策文件是否将课程思政作为相关条件或评判指标之一，各院级课程思政教学研究中心设置情况、作用发挥以及工作开展情况；检查各系基层教学组织建设情况，工作开展情况、所发挥的“传帮带”作用以及下一步工作举措，重点查看教研活动开展情况或特色工作、面临的困惑与解决方案及下一步工作举措。

    8.本科教育教学审核评估整改工作推进情况。检查各系审核评估整改专项工作小组组织架构及责任落实情况；各系对照教育部审核评估问题清单，系统梳理院级整改方案；检查落实审核评估整改工作台账填报情况以及整改工作进度。

    二、工作安排

    1.学院自查，第10-11周（4月28日-5月9日）。根据通知要求，各系结合实际情况，认真做好自查工作，总结经验，查找问题与不足，制定解决办法和措施，提交各专业系的检查总结报告。

    请各专业系及相关项目负责人，于11周周四（5月8日）上午10:00前将电子版材料发至邮箱jxjxk2013@163.com，纸质版材料提交至教学工作办公室，具体内容如下：

    （1）毕业设计作为重要检查项目，各毕业设计指导老师按计划指导学生毕业设计，做好过程性资料建设，并按时提交至毕业设计系统，比如开题报告和工作进程记录，其中过程指导评语不少于60字；

    （2）各专业系提交4门课的过程性考核支撑材料（能体现过程性考核的方式、内容以及评分标准）；

    （3）各专业系组织好任课老师按照学校要求执行智慧考试系统试题库建设、线上过程性考核、线上考试及阅卷等工作，本学期各系至少3门课程进行智慧考试系统的线上出题和阅卷等；下学期所有课程均需全部利用智慧考试系统；

    （4）实验中心提供实验教学综合管理系统使用情况、实验用房基础数据维护情况、实验记录、实验教学大纲、实验课程在系统内落实情况及调停课记录和实验教学相关制度文件、系统在使用过程中存在的困难与问题及解决方法；

    （5）各专业系提交专业建设情况（按照国家级、省级一流本科专业建设点对照教育部有关要求），具体要求参照检查（调研）内容中第5点；各专业系提交基层教学组织建设情况（图文）；各专业系提交本科教育教学审核评估整改工作推进情况；

    （6）在研省、校级教改项目的负责人，提交项目推进情况和建设成效（图文＋附件资料）；

    （7）校级课程思政教研项目，提交教案（或PPT）、课程思政案例库和评价体系；

    2.学校集中检查，第12周（5月12-16日）。学校组织专家线上调阅材料、深入学院，听取汇报及座谈。集中检查具体时间及安排另行通知。

    3.持续改进，第13周（5月19-23日)。各系在自查的基础上，结合专家组提出的意见或建议，认真总结并提出持续改进措施，总结报告请各系于5月20日（第13周周二）前发至邮箱jxjxk2013@163.com。

    联系人：高老师  赵老师

    联系电话：2786912  2780169

机械工程学院

2025年4月30日