为深化教师队伍建设，切实落实新入职专任教师导师制和助教制专项考核工作，提升青年教师教学能力与专业素养。7月4日下午，我院在12号教学楼411教室组织开展新2024年新入职教师导师制及助教制考核工作，9位指导教师与9位新入职教师同台展示，学院组建由院领导、校院教学督导、教授委员会成员、教学名师及教学骨干等构成的评审小组，通过公开答辩与现场教学的形式对导师培养成果及新教师教学水平进行全面评估。

    考核现场，指导教师先进行10分钟PPT汇报，系统阐述培养计划、创新举措与阶段性成果。从个性化教学方案设计，到课堂实战指导，再到数字化教学资源开发，全方位展现一对一精准培养的实践路径。

    随后，新入职教师依次进行20分钟现场试讲，深度融合智慧教学工具，运用多种数字化教学手段将选取的课程核心章节进行示范性教学展示，充分展现了“以学生为中心”的新型课堂和信息化教学能力与课程设计创新思维。

    此次考核不仅充分展示了我院培养新任教师的能力，也为后续培养方案优化与教师发展规划提供重要依据。我院将持续深化导师制与助教制协同育人机制，通过常态化考核与动态化培养，助力青年教师快速成长为教学骨干，为我院高质量人才培养注入新动能。